María Díaz de la Cebosa, presidenta de la Fundación RFK Human Rights
Kerry Kennedy es la presidenta de la Fundación RFK Human Rights, que transporta en marcha desde 1968, encargada de la memoria de su padre Robert Francis Kennedy. Este organismo llega ahora a España con apariencia de filial, dirigida por María Díaz de la Cebosa. Las dos representantes, global y local, han explicado a ‘Gaceta Haz’ alguno de sus propósitos a corto, medio y largo plazo.Hace 51 años Robert Francis Kennedy fallecía en Los Ángeles víctima de un disparo a quemarropa durante un acto de campaña electoral. Se postulaba entonces para la presidencia de los Estados Unidos enarbolando una bandera en parte confeccionada con la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Tanto en sus años como asesor del presidente (y hermano) John Fitzgerald Kennedy, como fiscal general de la nación o como senador del estado de Nueva York, fue un estable defensor de los derechos civiles. Coincidió en el tiempo y apoyó el movimiento impulsado por Martin Luther King en pos de la población afroestadounidense.
Asimismo se mostró opuesto a la participación en la guerra de Vietnam y trabajó para ofrecer resoluciones contra la pobreza y la hambruna que giraban en torno al delta del Misisipi. Una secuencia de especiales que en aquella época despertaban el odio y la desaprobación de muchos y que, por fortuna , no murieron con él.
Poco tras el asesinato de R. F. Kennedy un conjunto de amigos y familiares hicieron una fundación con su nombre a modo de homenaje y con el afán de impulsar su legado. Esta organización, ahora encabezada por su hija Kerry Kennedy, termina de presentar su filial en España de forma oficial. Su propósito : confrontar a los desafíos de esta era, que no son tan diferentes de los del siglo pasado.
“Nos encaramos a las fuerzas del terrorismo, a la situación ambigua de Rusia, a las amenazas tecnológicas y armamentísticas. A los fuertes nacionalismos y a la enorme polarización política de la sociedad, muy influida por el alegato del odio. Y al incremento de la desigualdad económica y social , impulsada desde los poderes políticos mucho más avariciosos. Todo ello lucha contra los valores de la paz y la justicia que han reinado en Europa desde el final de la II Guerra Mundial”, cuenta la presidenta de la Fundación.
Para Kennedy, es imprescindible incluir en esta lista el cambio climático, mucho más presente que nunca por medio de la Cumbre del Tiempo -COP25 que se ha festejado en La capital de españa. “Está afectando a las poblaciones mucho más pobres del mundo , como los asilados climáticos del sur de Bangladesh, que han perdido sus viviendas y que se han visto obligados a moverse hacia el norte del país por la subida del nivel del mar”, comenta.
“Nos encaramos a las fuerzas del terrorismo, a la situación ambigua de Rusia, a las amenazas tecnológicas y armamentísticas. A los fuertes nacionalismos y a la enorme polarización política de la sociedad, muy influida por el discurso del odio”. Kerry Kennedy
Trabajo por medio de la educación
Desde la Fundación Robert F. Kennedy Human Rights se están abordando todos estos frentes desde la educación en valores de los más jóvenes. En verdad , aunque termina de instalar su filial en España, transporta unos cinco años trabajando en este país formando a profesores y estudiantes. Lo ha hecho por medio de un equipo de trabajo dirigido por María Díaz de la Cebosa, que ha cogido el testigo como presidenta de la fundación en España.
“Nuestro objetivo es llevar a cabo medrar el número de personas con acceso a una educación centrada en derechos humanos por medio de cuatro vías: capacitación a educadores ; enseñanza a estudiantes desde la educación principal hasta la universitaria; asesoramiento en la materia a compañías y también instituciones públicas, y la promoción de los derechos humanos a través de la obra teatral llamada Voces desde la oscuridad , del dramaturgo chileno Ariel Dorfman”, enseña la presidenta global de la organización.
Tanto la parte teatral como el programa formativo Speak Truth to Power que siguen los expertos de la organización tienen como base los contenidos del libro escrito por Kerry Kennedy. Este incluye medio centenar de entrevistas realizadas a diferentes defensores de los derechos humanos reconocidos a nivel mundial durante los últimos 50 años: Rigoberta Menchú, Nelson Mandela, Malala Yousafzai, el Dalai Lama, Helen Prejean o Elie Wiesel son solo algunos de sus protagonistas.
“En España no hay ningún programa educativo enfocado a esta temática, pensamos que es necesario incluirlo para cambiar la percepción de los niños y de los jóvenes en ciertos temas. Que sean siendo conscientes de que tienen en su mano el poder de cambiar las cosas y de que es necesario llevarlo a cabo ”, afirma Díaz de la Cebosa.
Esta cuenta cómo se han dado los primeros pasos en España mediante institutos de la Red social de La capital española. “Empezamos a trabajar hace unos años con la Consejería de Educación en centros bilingües , incluyendo la materia en las asignaturas en inglés, las más transversales y con mayores opciones de incorporación”.
Desde ese instante , se formó a mucho más de cien profesores y a unos 3.500 alumnos en institutos y universidades. “Hemos empezado a ver los frutos de esta experiencia en el abordaje del acoso escolar. Le hemos dado a todos esos estudiantes herramientas para afrontar el llamado bullying, para enfrentarse a él y reducir sus cifras ”.
En este sentido, Díaz de la Cebosa reconoce que buscan la expansión por el resto de comunidades exponiendo la situacion madrileño como un ejemplo. “Deseamos sostener esta relación y hacerla medrar. En verdad disponemos un convenio , pendiente de aprobación con el nuevo gobierno regional, para que nuestras formaciones tengan un reconocimiento en el curriculum de los profesores que las hayan recibido”, afirma.
Aunque por el momento esa expansión solo llegará de manera en línea. “Con el apoyo de la escuela de negocios digital Isdi vamos a poder poner en marcha una serie de tutoriales y talleres a los que se va a poder entrar desde cualquier punto. De esta forma podremos impartir el método Speak Truth to Power en cualquier punto de España”, especifica.
Asimismo tienen en su estrategia el llegar al ambiente empresarial, aunque más adelante. “Iniciaremos el sendero en la educación centrada en los pequeños , pero está en nuestra mente acceder al campo corporativo bien por medio de las políticas de RSC o buscando fórmulas a medida que sirvan para integrar nuestra metodología en el contexto de las compañías españolas”, explica Kennedy.
La Fundación RFK Human Rights ha formado en España a mucho más de un centenar de profesores y a unos 3.500 estudiantes en institutos y universidades sobre derechos humanos.
Ejemplos reales
Aunque por el momento en España se han establecido estos programas de una manera muy limitada , la presidenta de la fundación a nivel global aprovechó para poner múltiples ejemplos exitosos de cómo se trabaja con los más pequeños en EE. UU. “Entre los últimos ejercicios que hemos puesto en marcha para sensibilizarles, con muy excelente resultados , miraba hacia la industria del chocolate”, comenta.
En conjuntos de pequeños de unos 12 años se les explica que prácticamente el 70% de los productos con cacao que se consumen en Europa y Norteamérica están socios a la explotación infantil. “Una situación que les sorprende , les preocupa y les agradaría erradicar. ¿Pero cómo? En este caso específico , les ofrecimos la posibilidad de mandarles cartas al CEO de una de las considerables compañías de chocolatinas del país para que le expusiesen el inconveniente y posibles resoluciones desde su punto de vista ”, afirma Kennedy.
Y añade: “Nosotros les damos pequeñas herramientas a fin de que vean cómo tienen la posibilidad de hacerlo desde su posición , que sepan que tienen poder para mudar las cosas. Ejercicios como este se usa para enseñarles cómo marchan los derechos fundamentales de la infancia , para trabajar su pensamiento crítico y para encauzar su empatía de cara al futuro. Al tiempo que mejoran su capacidad de redacción, oratoria y de resolución de problemas ”.
Desde la fundación han trabajado asimismo con pequeños muy pequeños en salas de educación infantil. “Con un juego tan simple como el de las sillas musicales podemos conseguir enormes desenlaces. Empezamos jugando de la forma clásico , donde aquellos que se quedan sin silla terminan eliminados. Al preguntarles de qué manera se sienten al quedar fuera todos responden que mal, que preferirían seguir ”.
Y sigue : “Acto seguido lo proponemos de una manera diferente: se van quitando sillas pero no niños. Sus reacciones son espectaculares : unos sentados encima de otros, asientos considerablemente más juntos para que puedan caber más en un mismo hueco… Prácticamente todas las resoluciones , que hallan por ellos mismos, están enfocadas hacia el trabajo cooperativo a fin de que ninguno se quede fuera y todos puedan jugar”.
Una serie de fórmulas de enseñanza en valores que también van a llegar a los centros españoles, bien a través del trabajo con los maestros , bien de manera directa con los estudiantes. Y todo con la meta de que esas generaciones del mañana sean siendo conscientes de la relevancia que tiene comprometerse con el cumplimiento de los derechos humanos en el planeta.